新民音樂會的票，請合奏老師發。
千人音樂會每位教師的話請課位老師繳交。
千人音樂會的挑戰曲是否在課堂上教？(挑戰曲由學生自行練習才有意義。)
下星期請聿雯和思妤交教學資訊的文章。
教學資訊的「每期一星」分九三、九四、九五的介紹，幫學生拍一段影片和照片。
明天晚上要選學生經典音樂會的影片。
樂團報名表上團練的時間更正為星期三。
有家長反應上課調音調太久。
請上大 成的 老師注意上課時間。
星期日的大師課程：
聖：就教學面，上課的氣氛，注重技巧。初學時就可以建議左右手拉奏的事情，放鬆等等，有些學生學了很久並不一定可以做到。練習時切得太細了，這樣比較適合分部的課， 葉 老師的團練較適合。
瓊：教學方法上不太一樣，我們是從音樂本身著手，方向有點不同。
晴：找原來的點去拉曲子。
雯：從技巧面帶進去音樂，小朋友是先有音樂再技巧。
筱：小朋友可以知道固定調的音高，示範也很重要。
藝：一開始的基礎要打好比較不會那麼辛苦。如指尖要站好。
妤：帶團練是希望用長一點的句子帶我們，短的話覺得銜接不上。
伶：口述較多，若示範會更清楚。
社頭國小演出曲目：
九三團：提琴對決、新蝴蝶
每一小組兩首
育，小步舞曲
雯：威風凜凜
貞：小星星、風鈴草
四重奏
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