大家好！我是何承訓，現在就讀南郭國小三年12班，很高興入圍第三屆經典音樂會。
我從四歲就開始玩小提琴。記得姑姑為了幫我找拉琴的伴，常帶著我到台北與埔里。當我要讀一年級時，姑姑告訴我南郭國小有弦樂團，就在新團說明會時，由聯盟老師評鑑，讓我進入南郭93團，有機會和王建翔、王彥之、陳韋廷.....等大哥哥、大姐姐一起拉琴，一起到各地演出。也謝謝明秀阿姨、孟容阿姨、小米阿姨.....等的照顧，並帶著我們到處演出，讓我的累積了許多的經驗與美好的回憶。
大家好! 我是詹惟守：目前就讀湖東國小六年級，我從二年級開始，接觸小提琴，爸媽常帶我參與許多音樂會，培養我的音樂性。九十四年更參與員林演藝廳~老師音樂會表演，九十五年參與彰化演藝廳表演，內心的喜悅與成就感，是筆墨無法容的。
感謝育萱老師的啟蒙，思伃老師、聖智老師、欣穎老師、俊良老師一路教導、支持與鼓勵，更感謝彰化縣政府教育處所創造的音樂大家庭，也感謝聯盟所有教師團隊、服務團隊的辛苦付出，有您們真好!也謝謝大家對我的肯定，我將好好珍惜這個機會，盡全力準備，不辜負大家對我的期望。
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大家好!
我是南郭95團大提的陳宣佑,這次我的小提琴能入選學生經典音樂會,
我真的很開心!我想先感謝思穎老師,是她教我拉學生2號,讓我信心大增!
也要謝謝喬老師,讓我的視譜能力變厲害,順利考上市立樂團!
傑明的習琴感言：
大家好：
我是南郭國小5年8 班的譚傑明，記得一、二年級時拉出的音，根本就像瘋子狂叫一般尖銳！因此，爸媽常帶我出去聽音樂會，當時我還很納悶為什麼台上的演奏者能拉出那麼美妙的音樂，後來我還參加了合唱團、樂團，培養我的音樂性，慢慢的我真的深深愛上了音樂！在三年級時，跟媽媽說我想考音樂班，可是媽媽說音樂班還要會鋼琴，於是我重拾起中斷許久的鋼琴課，並且"狠"認真的彈奏每一個音符，我的鋼琴老師還說隔了一年多發現我開竅了呢！
第三屆學生經典音樂會影片甄選即將開始,
東芳國小-李佳穎
大家好！我是李佳穎。
『長笛』是我的嗜好，也是我最好的伙伴。小一時就曾接觸陶笛，升上小三時，因媽媽曾經在一個因緣際會的場合中觀賞到長笛的演奏，媽媽心中就許下讓我學習長笛的念頭，也因為我對音樂的熱愛，我便開始接觸長笛，原本就有天份的我，一拿起笛頭得心應手─於是「長笛」之路就此展開。
南郭國小四年級-吳佳珉
大家好，我是就讀南郭國小4年8班的吳佳珉，從94年開始學小提琴，雖然我學琴比同學晚了一年，但是我的琴藝也不輸大家喔！記得在錄經典音樂會時，有一次快要錄好時，照相機居然沒電，這個消息，讓我不禁痛哭，想說：「都快錄好了，為什麼會『熊熊』沒電呢？還好因為我錄了很多次,總算皇天不負苦心人,我終於入選了,最近我參加了幾場小提琴比賽,初賽總是很幸運的通過,也有了不錯的成績,這讓我更加的愛上小提琴,也讓我有成就感,
最後我要感謝思穎老師對我的細心教導與鼔勵,讓我更有自信的在舞台上表演,謝謝爸爸媽媽的支持和辛苦,我會更加努力,讓琴藝更加精進,在學音樂的路上有你們陪伴”真是幸福"
南郭國小四年級-林俐伶
有人說：「學琴的孩子不會變壞」。媽媽大概是因為這樣才讓我學琴。自從一年級加入弦樂聯盟開始學習小提琴，我便和〞小提琴〞結了不解之緣。
回想剛開始學運弓、按弦、跟著DVD一歩歩練習，一直到拉出曲子的喜悅，真是筆墨難以形容。一首接一首的曲子激發我學習的慾望，有時候學琴路也會遇到瓶頸，心情低落，感覺受挫，爸爸總是耐心的陪我，鼓勵我。他常常告訴我：「台上一分鐘，台下十年功。」媽媽也常常說：「一分耕耘，一分收穫，學琴要紮實，一歩一腳印，只有不斷的練習，才能突破。」慢慢的，一次又一次的練習，老師的耐心教導及鼓勵，給我信心及肯定，讓我更愛拉琴。
東芳國小-五年級 黃暐皓
想當初，還是個三年級的小學生，根本就不知道小提琴是什麼，直到九十四年九月的某一天，學校發了學小提琴的報名單，媽媽毫不猶豫的幫我報名，我的學琴之路就這麼開始了。
雖然有時因為貪玩而疏於練琴，但是該練琴的時候我還是會去練。我的琴藝還算不錯，因此在學校的知名度大增，成了校園裡的風雲人物，也因為我想交更多的朋友，所以媽媽讓我參加了許多活動，有育樂營、校外的演奏…等，讓我跟很多的高手一起「玩」音樂，在生活中多了小提琴來陪我，是多麼的不一樣！
學琴的過程中難免會遇到困難，但拉琴沒有耐心是不行的，必須要克服種種困難，才能成為琴童中的菁英。在歲月的洗滌之下，我幸運的成為這次「學生經典音樂會」的主角，而我現在正朝著高手的目標邁進。
彰安國中 一年級 黃鈺翔
每次聽到長笛聲一響起，便會將我思緒，從現在，拉回前年的九月……
當時，由於弟弟已經開始學小提琴，使我也十分的想學習一種特別的樂器。但學校對於小提琴的招生，只針對二、三、四年級，不招收五、六年級，使我頹然了一陣子。可是，人的希望之火是永遠不滅的，因此，我馬上步出失望的陰霾，心裡總想著：「或許有更好玩的樂器正等著我呢！」於是我默默的等待，等待，果真「皇天不負苦心人」，終於在九十五年的九月，遇見了我目前最強大的武器—長笛。
員林國小 四年級 蕭宇軒
大家好！我是蕭宇軒，綽號「蝦味鮮」，個性活潑開朗，目前就讀員林國小四年級。在參加絃樂聯盟之前，我已經學過小提琴，所以當時要加入絃樂團時，便和爸爸、媽媽商量選擇一種新的樂器—大提琴。
在學習大提琴的過程中，我沒遇上太大的困難，因為我覺得只要把小提琴豎起來拉就可以了。拉大提琴可以坐著練習，比練習拉小提琴時一直站著，當然舒服多了。大提琴的聲音低沉穩重，能夠使浮動的心情沉靜下來，這也是我喜歡拉大提琴的原因之一。有時候當我練習拉曲子有困難，拉得不太流暢時，爸爸便會走過來放CD 給我聽，或者為我加油打氣。
湖西國小五年級-胡薰勻
二年級時，弦樂團聯盟的老師們到學校表演，看著「真正」的小提琴（因為家裡有一把玩具提琴），我非常的好奇。可是，我要上鋼琴課，加上學校功課也要讀，好像沒有多餘的時間學小提琴。「妳要參加嗎？」好朋友盈蓁問我，「我不想參加」，「哎唷！陪我一起上嘛！不然太可惜了！」，爸爸也說：「上一次嘛，看看喜不喜歡」，就在朋友及爸爸這些鼓勵的話，才讓我踏上習琴之路。
因為在家裡要寫回家作業及彈鋼琴，所以學小提琴的前二年幾乎沒有在家裡練過提琴，2007年千人音樂會挑戰曲－賽茲的學生二號協奏曲是我琴藝突破的關鍵，經過一個禮拜視譜苦練，投了稿聯盟也錄取，我欣喜若狂。那時剛好 呂 老師從國外進修回來，經過 呂 老師的指導，以學生二號協奏曲參加2007年高雄區文化盃小提琴四年級組比賽，還得了第六名，頒獎時如果不是妹妹在走廊聽到我的名字，我們早就離開會場了，那時爸爸還直說妹妺耳朵有問題呢！
隨著小提琴難度及曲子的增加，我的提琴功力也增進了不少，學習的過程中，遇到瓶頸，這個時候就是要求自己要多練習，突破！再突破！遇到困難的地方，老師總不厭其煩的教導我，爸爸、媽媽總是抽空陪著我練琴。至今，考上了韋瓦第樂團小提第一部、第二屆經典音樂會；參加文化盃、縣長盃、裕元盃等音樂比賽，更提升了我的實力。
南郭國小 四年級 陳秉源
沒想到自己能入選第二屆學生經典音樂會，心中的喜悅真是難以形容，而這一切都要感謝爸爸、媽媽、老師以及所有關心我的人，謝謝他們在學習的路上一直給我支持與鼓勵。
回想起第一次持琴、握弓；第一次拉出琴聲；第一次的評鑑與表演…這一切好像才剛開始，一轉眼卻已過了兩年多。雖然在這當中夾雜著許多的歡笑與淚水，但它將成為我人生中難忘且珍貴的記憶。
我要謝謝聯盟給我這個機會，回想六月的樂團考試，我慘遭滑鐵盧，當時我感到很慚愧
一開始，我非常緊張
可是，慢慢的，我就覺得表演也是一件很快樂的事。演到最後，我發現我
的琴藝進步很多
全部演完之後，除了琴藝進步很多外，我也發
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