
這是位二年級小朋友的創作手稿
腦中有音樂後, 再試著記錄下來
如此的過程, 樂譜教學, 才有意義
華格納 1871
1813年,音樂界中的幸運兒孟德爾頌四歲,沈浸在完全的幸福及庝愛成長。這一年, 義大利, 誔生了一位歌劇巨星-威爾弟,而在德國,則響起一個嬰孩宏亮的哭聲,這嬰孩將是一位歌劇界的霸主,他叫理查 華格納。
和孟德爾頌一樣幸運擁有充滿文化氣息的家庭,華格納功課雖不好,但母親很支持他在興趣方面的發揮,自小就閱讀希臘神話、莎士比亞戲劇,以及德國民間詩歌傳說,十四歲時完成了一部戲劇作品"萊巴德和阿德萊達",這一年,因學業成績不理想,讀文科高中還被留級一年,但家人始終支持,讓他在戲劇、哲學、音樂等領域的學習,給與完全的支持。
歌劇界的王爺
1792年, 前一年莫札特剛死, 大家正在找他的遺體. 貝多芬22歲, 拜了位當代大師: 海頓, 和他學作曲; 美國白宮正準備要蓋, 法國開始試用斷頭台, 而清朝皇帝乾隆準備要開始練習英文聽力 (註一). 羅西尼這位音樂人, 就在這樣的一年中誕生.