小提大奏的部落格

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謝謝巴哈團樂團、韋瓦第樂團、及當天所有參加活動的家長, 您們所付出, 孩子都會因為這些事而豐富了人生.

提琴對決存在二年，終於演奏出當初編曲時所期望的用意。所有音樂家的演奏技巧都有限，但腦中的創意卻是無窮。技巧要練一輩子，但創意，卻是要越早越好。

教育的目地，是把孩子教的比我們更好，而其短程目標是把他們帶的更靈活，而非死板。您的孩子學英文，是死讀？還是活用？補數學，是為分數？還是為頭腦靈活而訓練？國小月考四科３８０就要罰？考４００真能代表一生功成名就？

要給孩子的是一份主動求知且對自己負責的態度，要培養子孩子的是一份這生面臨挑戰而能＂解決問題＂的能力。要要求孩子作到如你所願的程度，方法其實很簡單：從國小到高中即可，你和他一起讀，一起考，一起學你想要他學的事物，當他的伴，他自然就會好。他的考卷給你考，不見得你都會滿分。要求他人，誰不會？我們自己喜歡被要求嗎？

＂人＂喜歡被要求嗎？

我們的爸媽當初也不都要求我們要成龍成鳳？結果呢？我們不見得是 "龍" 或是 "鳳"，但是還是能對的起爸媽，因為，我們很盡力地，很誠實地在面對自我人生。

人真的只是在過生活，差別在過的充不充實，有沒有獲得自我肯定、自我實踐、最後，他人的認同感。

孩子粗心，家長罵人，好笑的是：我們當初都沒粗心過？當初都是如同小大人般地科科考完且檢查三遍？

要帶好孩子，有個更簡單的方法，常和十歲時的自己說說話，省思一下自己。

你心中又在想了：我就是要孩子比我更好！！不想再讓他們和我當初一樣！！

很抱歉，這一點你改變不了的。若作的到，依台灣地域的父母價值觀，台灣現應有二仟三百萬位台大醫科看診，而其中的一位就是你。

孩子，永遠是孩子，他不會是大人。

建議書目: 盧梭 愛彌兒。

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孩子要補習的，務必去補！！不然若孩子少背了四個英文單字，或少算了六題的數學練習，進而影響到期末考成績，更甚者，損壞到上台大醫科的可能性，誰都擔待不起。

要和孩子共同擁有一份難忘回憶的，務必要來。廿年後，還是會和長大成人的寶貝分享：那一天，爸爸和媽媽一起看你在山野間演奏音樂，我們好感動。