家長不要當教練及樂評
家長扮演好忠誠的粉絲
鼓勵再鼓勵
一聽孩子的演奏就沈醉
讓孩子知道,每當他演奏音樂,你就與有榮焉
讓孩子信任你,知道你會鼓掌的最大聲
剛開始學,不練琴,很正常,家長不用緊張
正如同,很少孩子回家會自動複習當天學校所教的每一科目
剛開始學樂器,是看人家演奏樂器,很好玩,也想玩看看
沒有一個孩子學樂器是為了要增加每天的練習功課
以往家長都是用逼的,弄的家庭氣氛超緊張
學音樂的美事,為了練習,成了苦差事一件
要孩子數學好,幫他找一同玩數學的玩伴
要孩子英文流利,幫他找老外最快
要孩子練習樂器,幫他找琴伴
這二位,一起練琴的好友
練到連莫札特協奏曲的樂團譜都背下來了,真是厲害
找琴伴,是大人的工作
在聯盟這個大家庭中,家長參與活動的用意
就是讓孩子認識更多人,才有機會結交到知心好友
有了好朋友,相互砥礪的效益遠比任何的學習方式都強
不單單在琴藝,連人品、功課、進而至人生目標都有影響
朋友對一個人影響多大,我們大人不是最清楚的嗎?
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不要怪你的孩子沒有天天自動自發的練習樂器或複習功課
要問大人自己為孩子的成長環境付出了多少
幫孩子找好友
大人要走出來
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