小提大奏的部落格

論壇可能最近發帖太多而當機，剛好可以寫寫最近的聊的話題

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家長問道：我的孩子有沒有音樂天份？

把音樂二個字拿掉，所有的天份都一樣，少了 "下功夫" 的天份，都是白搭

富蘭克林說的好：所謂的天才，只是耐心異於常人

"Genius is nothing but a greater aptitude for patience."

Benjamin Franklin

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練習耐心及天份，組合起來有四種情況，說明如下：

1. 有練習的耐心，又有天份，即所謂的天才

沒有一位天才是不用練習的，只是我們沒看到

練習方式因人因科目而異，但練習，絕對需要

米開朗基羅的大衛像要刻多久？貝多芬一首交響曲要用多少耐心？

一生可找到一個科目，足夠

2. 有練習的耐心，但天份平平，也可有小成

3. 沒有練習的耐心，雖有天份，浪費而已

4. 沒有練習的耐心，又沒天份，快樂就好

不要看不起這個選項，每個人，十項中有九個科目都在這個範圍

因為，就算有天份，也不可能有那麼多時間練習所有科目

騎腳踏車，不想練的腳酸屁股痛，能騎騎吹吹風，跟的上流行，高興即可

唱卡拉ＯＫ，沒想說要參加星光大道，而是能唱首喜歡的歌，抒發一下情感，快樂就好

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練習的耐心是啥麼？用 "練習性向" 來說可能較不會被字面所干擾

性向，包含的不只是先天的天份，還具有後天對某樣事物的耐心(熱情)高低

有的人喜歡與人聊天，聊再久都不累；有人不喜歡與人往來

二者都能聊天，但在於喜不喜歡

小說中常提到，要練武前，馬步要先蹲個幾年才行

不是沒練武的人就無法練馬步，而是不喜歡，也沒啥兒興趣蹲

有的人能讀文組，再刻板的條文或字句都可一字不漏的背誦，且讀的高高興興

有的人喜歡理工，邏輯推演，有條有理

科目的說明，可參考文章：孩子的天份種類

科目，即所謂的365行；但要成為其中一行的狀元，絕對少不了：練習性向

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there is no such a thing as a great talent without great will power.

Honore de Balzac

沒有意志力（熱情），天份無用

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練習性向怎麼練？這沒有數學般的公式可循

但可確定的是，一個人一生中能找到一項高練習性向的科目，很棒了

上帝給了莫札特天份，但莫札特要極有耐心地願意寫，這天份才有實踐的管道

高練習性向，簡單的來說，就是對某件事廢寢忘食

問一下自己，你對什麼科目廢寢忘食過？

找到自己高練習性向的科目時，有點境界的，不覺得廢寢忘食，是山中無甲子

真境界高的，不是一天二天，一個月二個月，而是投入之後，待回頭一看，哇～數年光陰飛逝而過

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科目，當然重要，所以這兒一直使用科目這個字彙

科目不對，時間花的越多，只是浪費越多的生命

例如，能讓許多孩子癈寢忘食的代表：電玩。這是遊戲，不算是科目

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Erery production of genius must be the rpoduction of enthusiasm.

Benjamin Disraeli

（所有天才的作品，都是熱情的結晶）

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要成為一個科目的天才，就是要有高度的熱情，也就是高練習性向

請仔細地觀察孩子對哪項科目較具熱情（電玩除外）

當下的教育體制，因學科為主，一不小心，非主流的熱情即被抹殺

真的不用為了練琴時間，鬧的全家烏煙瘴氣

但也絕不可以，因為沒練習而中斷學習

能打打球流流汗，運動到就好，不一定要指望參加奧運

能拉拉琴吹吹笛，怡情養性，增添氣質，沒必要逼的要死要活

人生，不可能樣樣天才

學音樂，是讓人生更豐富

學音樂，不是讓大人捉狂，孩子沮喪

最偉大的天才之一，愛因期坦說的好：

一張桌子，一條椅子，一盤水果，及一把小提琴，人生，夫復何求？

A table, a chair, a bowl of fruit and a violin； what else does a man need to be happy？

Albert Einstein

論壇最近整理了所有神童的學習影片

謝謝許多熱心的琴僮幫忙

等論壇恢復功能後，別忘了去整理自己神童的影片