小提大奏的部落格

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看到類似孩子成就的新聞，總忖思，孩子努力固然是記功一次，心中真正覺得了不起的，是背後那一排的大人。

聯盟家長在遇到教養上的挫折時，常問：真不知該如何教這個孩子！！

聯盟是個大家庭，孩子可以一起練琴，家長們更可以一起分享養育孩子的經驗。

這幾位孩子的學習過程，每一位都有每一位的值得吸收的地方，極為精采！！

韋廷的茁壯，建翔的成長，峻徽的轉變，佳珉的急起直追，這些過程，故事一個比一個動聽。

他們都和其它小朋友一樣，從聯盟的ＣＤ及ＤＶＤ，Ｅ弦樂協奏曲等等，這樣一路練來（參閱建翔媽媽的話　請按我）。

聯盟孩子光采的背後，一定有 "堅持" (請按我) 且具 "耐心" (請按我) 的琴僮協助。

大人當不了孩子，當位稱職的琴僮，總可以吧！！若連琴僮都當不好，請不要要求孩子當神童。

這些孩子在音樂學習上的經驗轉換在課業上，他們的課業並不輸人。

國小課業讀不好，絕不是頭腦不好，是精神上的專注度及頭腦的靈活度訓練可能不夠。

音樂是極佳的訓練課程。

若有機會遇到這幾位用心的琴僮，請不用浪費時間在誇讚孩子的成就，路還很長。

但絕對要問：您是怎麼陪孩子走過來的？