小提大奏的部落格

從2004至今

遊 France、Italy、或 Chile......等

試 Bordeaux 及 Bourgogne......等

從 Haut Medoc、且 Saint Julien ......等

分 Malbec 到 Merlot .......等

品 Red、White, 和 Beaujolais ...等

想 aroma 和 bouquet

嘗 2001、2000，及1999....等

重點：花了許多＄＄＄＄＄

 我想，若以音樂教育的角度來看，個人紅酒天份，極低

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

學音樂，品紅酒，一樣

這曲風前古典或後浪漫，這earthy是黏土植或砂較多

這和弦是掛留轉幾級，這酒是醒酒要多久

這是雙簧或英國管，這是香檳或氣泡？ (指加州香檳，香檳二字為法國註冊專用)

一開始學，理論一堆，對學生難助益，反增其擾

再怎麼文字言語描述，也沒法讓一位沒聽過多少音樂的人，真正 "聽出" 莫札特的和貝多芬風格差異

再怎麼文字言語描述，也沒法讓一位沒品過多少紅酒的人，真正 "嘗出" 覆盆梅及黑醋栗的先後比例

家長不了解時會急，能體會

但站在學習者身上時，其實，學習初點，只是：多聽、多喝

沒聽到腦中一定的標準，哪分的了音準差了多少？

沒喝出舌上一定的標準，哪分的了那麼多的變數？

學習，急也沒用，音樂、品酒都是極快樂，也該快樂的事

若有人為要求學習效益，規定：每天研究紅酒一個小時，不用，30分鐘即可

真的，沒幾個人受的了

＊＊＊＊＊＊＊＊

學音樂，品紅酒，就是要先有樂趣

有樂趣，才能有興趣

有興趣，才能有讀趣

有讀越，才會變志趣

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

學習是生命中最重要的事情

沒有學習的生命，無趣

沒有興趣的學習，要命

C`EST LA VIE

共勉之