小提大奏的部落格

2005, 伊斐的第一支影片

伊斐媽媽的話　2005.10.19 夜

當校長請我協助弦樂團行政工作時，心中真是一則以喜，一則以憂。喜的是，從來只能遙望的小提琴，就要進入我們日日生活的校園，我們的孩子有機會在校園中學習到另一項才藝；憂的是，不懂小提琴，又帶班級的我，如何去擔下這重任？洪校長總是說，所有的付出，都是在積福報。好吧 ! 就當是積福報吧 ! 不管會不會，用心去做就是了。

每週一次的弦樂團上課，除了通知來自各班的學生之外，要 向學校 老師商借教室和視聽設備，確定學生動向、出缺席情況和上課情形，此外還有各項零件維修記錄聯繫、解答家長疑惑，籌辦說明會、座談會、演奏會 ……. ，各項瑣事和諸多煩惱實在令人費神。幸好，我們有共同奮鬥的好伙伴，有熱心支持的校長、同事和家長，還有可愛的小朋友，這麼多為弦樂團盡心盡力的人圍繞身旁，讓人做起事來心甘情願，備感溫馨。

伊裴選擇的是大提琴，由於有鋼琴的基礎，在音準、節奏和視譜方面較為得心應手，但在基本姿勢和音色方面，則需要日積月累的下工夫才行。我們何其幸運，在學琴的路上有諸多貴人相伴。熱心的 林 老師，總邀伊裴和她的孩子一起練琴，練完琴還請吃小點心，不知不覺中，一個練琴的小團體成形了，四、五位小朋友，跨越了班級和年級，不但成為樂友，更多了一群好朋友，而我們這些媽媽們，也因此而更親近了。每週約好的固定時間，多半是伊裴提醒我，要求我幫她帶大提琴，看他們一會兒跟著 CD 努力練琴，一會兒分享著自己的新招 數－ 牛叫聲、警報聲、鐘聲 … … ，不禁羨慕起孩子們了。

偶爾，在家中，我們也會有關起門來的小小合奏。爸爸吹竹笛，伊裴拉大提琴，我拉小提琴（看小朋友上課後忍不住也買了一把試試看），弟弟敲音磚。為了配合我和弟弟，常常只能演奏簡單兒歌，但是，全家一起玩音樂，真是快樂。

我從來不曾期盼伊裴成為音樂家，那是一條辛苦又寂寞的路，我只希望我的孩子能因為生活中有音樂，而更快樂更充實。因此，不管她學得好不好，快不快，只要她對音樂的興趣還在，我會盡力支持她、陪伴她。

一路走來，酸甜苦辣的滋味都嚐過，但，看著孩子們的成長，心中充滿感謝。感謝聯盟的用心規劃和指導，感謝熱心的總監和家長為後盾，還感謝盡心付出的同事相扶持，我的孩子有這麼多人在扶持、在照顧，這不就是最好的福報嗎？