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溪湖團上課情況

溪湖團上課，家長提議進行家長讀書會，很好的提議，六月廿七日，由李爸爸為我們進行精采的書藉分享，佐賀的超級阿嬤。

我好欣賞李爸爸，誠樸的個性，真摰地和在坐的家長分享他所收集的資料及讀書心得，還準備了電腦簡報及投影機。約四十分鐘的簡報，從他精心收集的資料中，我收獲很多。

簡報完，和在座家長分享心得。有一位媽媽誠摯地和大家分享生活上的心得，令人動容，感謝萬分。

在李爸爸及媽媽，及一個個家長的分享中，話題引領到孩子將來在社會上所必需持有的個性特質，大家提到了 "堅持 (Persistance)" 　這個特質。

大家認為 "堅持" 是人生在追求理想的過程中，一個很重要的元素。針對這個主題，大家討論了許多看法，分享了個人經驗，相互學習吸收，好棒的一個晚上。

結論時，我們提到了，所謂的 Persistence，只是一個特色工具，在沒有明確的目標或理想指引下，Persistence 只是一個空談。正如同在弦樂團中，我們儘力地讓孩子喜愛上音樂，讓孩子有目標，進而從追求目標過程中，去培養Persistence。

家長要常常地去了解孩子的目標，＂您的孩子有目標嗎？＂

若沒有，那是大人的責任去協助他協找一個目標，尋找孩子喜愛的一個事物，進而架構一個目標。

2003年時，家中的國小姪子及姪女們喜歡打電動。趁暑假剛回國有空，陪七個孩子認真的作這一件事，所設定目標是要在這個遊戲中，打到世界級。

先和家人溝通好，架設好電腦連線，在如同網咖的設備中，我們進行了有目標的電腦大玩計劃。帶領他們找遍網路上所有資料，中英文都讀，然後實際地不分日夜地練習練習再練習。陪著他們一起練，一起動腦筋，一起解決困難。暑假結束時，有二位達到了我們一開始所設定的最高級目標，孩子們的結論是，有目標，才有堅持，而且，堅持還不一定達的到目標。連玩都要認真地堅持。

目標有好的目標，也有較不好的目標。

電玩的目標屬於一種較不好的目標，因為，為追求2003我們所要達成的目標，所付出的堅持，在2004年時，即完全沒有意義，因為，那個遊戲落伍了。

學音樂，是一項好的目標，因為，所付出的努力，這一生，不管孩子將來從事哪個行業，都會因為有音樂的存在而豐富了人生。

對我們眼前的孩子，大人們還不用急著幫他們訂定目標。目標的形成，是要人生歷練，卅歲以下的年輕人，很少真正找到人生目標。您幾歲找到自我的人生目標？

堅持的練習課程，從小就可以培養，家長要善用孩子對某樣事物的喜愛。若您的孩子就是愛補習，請讓他認真的補，若不是，不要用補習來作為填空時間的工具。

去了解你的孩子，他倒底愛上了什麼？有的話，就盡全力讓他去試試，練一下堅持。若沒有，就該讓他接觸更多的事物，千萬不要只框在學科中。

弦樂團，最大的希望是要讓孩子在這個愛的環境中，愛上音樂這樣好的目標，從中，體會到雖然是 "人外有人，天外有天＂ 但我還是堅持自己的方向，朝自我的目標前進。

今天，彰化縣弦樂團這件事，不就是這一課的最佳示範？所有老師及行政團隊，因為有一份共同的目標，所以，我們共同堅持。

PS　各位聯盟的家長好友們，家中若有好東西要分享，例如水果等，請先和老師及行政人員分享，若還有剩，才可以讓我分享。

他們，才真的是需要您分享真誠友誼的伙伴。您的一句問候，老師都會感動，您的一句路上小心，服務團隊會更感到溫馨。

謝謝溪湖的家長，當天因您們，增添了我一份美好的回憶。