對於我們的教師團隊，心中真是萬分地感恩。2006年於南郭辦理的夏令營研習，沒有一位老師收取鐘點費，完全義務付出。他們停課三天沒有收入外，還要事前事後為整個研習的辦理籌備規劃勞心勞力，這種年輕人，現在真的不多了，重要的是，這是一個近三十人的專業團隊，在沒有任何的階級或合約的束縳下，能夠這麼地團結，為一份對音樂教育的理想而全心付出，這才是難得。
整個聯盟，就像是一個個的圈圈，而小到大地畫起這整個近五仟人的組織。依我的角色而言，壓力很大，理想很遠，但希望很實際。只希望我身旁的人，老師們除了能發揮專長外，希望他們能有成就感，能懂得體會孩子的成長狀況，能視孩子的進步為自己最大的責任，能為孩子一些些的成就為最大的欣慰，能時時調整自己的教學方法，總言之，能有責任心地要求自己當位好老師。
這個圓往外畫至孩子身上，我和教師團變成一個圓心，不管孩子演奏的好與不好，我們都期望孩子能享受音樂在人世間的樂趣角色，體會到音樂這樣藝術在人類史上所佔有的重要地位。
再向外畫，就是家長。家庭生活中出現了孩子在音樂學習的時光，我們希望，這是對家庭幸福快樂的成份，家長們能和 老師一樣，耐心地享受孩子的每一分進步，每一個演奏後的笑容。天下沒有速成的學習！！有的話，請告訴我。
希望每一樂團的家長能團結，像老師團隊般地團結共心。我們所有大人的目標是最為簡單清楚：就是為孩子建立一個更好的音樂學習環境。專長部份，請交由教師團來作最客觀的建議，行政部份，請家長們團結一致，提供孩子學習上所需要的協助。因為教師團和家長目標一致，但每個人各有專業，所以才更要各司其職，如此合作，絕對能作的更好。教師團能共心，而家長們，更需齊力。
教師團，學生，及家長，是聯盟中最主要的圈圈。另外還有教育處及團隊的每個學校人員，都是重要的助力。前教育局長吳錫勳是一位極好的主官，是一位極有氣度及遠見的行政首長。彰化縣教育界有他來主持，完全是我們的福氣。現任張基郁處長更是對聯盟事宜指導有方，張處長對於音樂教育的支持不遺餘力。陳淑美督學及所有校長的支持也是要緊。陳督極有耐心地給聯盟空間及時間去茁壯成長，校長們總是在最關鍵的時刻伸出援手及提供建議，謝謝他們。
樂團的每一位校長，他們都是真的有心，希望能在學校繁忙的校務中，再用心地撥出心血來提供孩子音樂學習的機會。音樂是眾多學科中較不為評量重視的一項科目，要辦理樂團，推動音樂教育，除了真對音樂藝術有心，不然別無其它。因為音樂學習的培育並非短期可見成效，它需要更長久的時間及精神來裁培涵養，校長及師長們對音樂教育的支持及付出，萬分感謝。
原只想對教師們的無私付出提筆記錄心情，一寫，所有思緒及對重要角色們的感謝又源源不絕。要感謝的人實在很多，但心中並沒有忘記，我們要作的還很多，需付出的時間還很長。教育就是如此，百年樹人，別無捷徑。
最後交代經費，所有研習辦理及仟人音樂會所收的經費，全部交由聯盟行政總務 余明秀 小姐作為 七月八日 仟人音樂會之經費，一分一毫，清清楚楚。
就音樂學習，提供一短片給大家參考。音樂在心中還是譜上？片中的小女孩三歲。音樂全在他心中，至於木琴演奏的技巧？還有一輩子好練。但他在演奏音樂中的快樂，沒人能比。請家長們以自身成長的經驗來想想，將心比心。學習的過程中，沒有成就感，絕不會有動機。大人們需『有方法地』提供孩子成就感，才能讓孩子的學習保持持續。方法很多，人人不同。但最不好的，就是時時刻刻的批評及無建設性的要求。我們大多數都是在沒有掌聲的環境中成長過來的，您還希望他們和我們一樣嗎？
http://163.23.82.210/musickid/school/school_file/20060529_003138_cuteGirl.wmv
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