小提大奏的部落格

1. 演出場地的淨空，今年比去年好太多了，謝謝各位家長的合作，每一團各發二張家長幹部名牌，工作人員認牌不認人，謝謝長笛教師群的負責，雖還是有不明就理的人給我們臉色看，但，作我們該作的事，要讓這麼多觀眾了解我們的用意及作法，進而配合，需要的是時間，委屈你們了。

2. 學生演出管制入口，明年會再多開一個，以學校地域的南北區來作區別，各自有不同的出入口，就不會再這麼擠了。管制區中的厠所，只要排出特別的通道，並不會犧牲掉它的功能性。

3. 清潔人員要再多請幾位專業人員協助，明年一間一所一位專人負責清潔事宜。

4. 手冊每校的頁數以不超過三頁為主，依學校所提供的資料來作調配排版。明年會有超級一校五團的大校出現，排版原則為每校至少一頁，但不論團數多少，不超過三頁。

5. 場外的樂器廠商和聯盟無關，聯盟未收取任何廠家一分一毫，便當及飲料是個人自費提供，未花費到聯盟經費。這是拓展本縣家長對樂器見聞的機會，聯盟本該創作結合各式有關音樂的資訊讓大家能相流學習交流，由於場地有限，今年已有飽和之勢，明年若要設攤之廠商，只要是包持善意，能配合聯盟行政作業者，請提早向聯盟家長委員會申請，經由家長委員審核通過，才得以設攤。

6. 年度樂器提供廠的維修處直接設於表演場地，方便處理，並請準備多一點的備弦， 七月八日 當日換弦費用，謝謝雅音及安莫利二家廠商協助支付。

7. 學生的間格可以再加１０％左右，方便聯盟攝影師進出為孩子留影。

8. 各校貼於欄杆的海報，長度以不超過三公尺為限，高度不限，以不讓一樓的孩能拉扯到為主。大家的設計方向可往空中發展。

9. 各校家長請設計各自隊呼及打招呼的方式，於主持人介紹時用力的Show給全國的人民認識您們。

10. 一早聽到湖西國小沈瑋蓉小朋友所演奏的 ”恰似你的溫柔”，不禁想起自己在演奏這首曲子的年紀，回味著那個年紀階段的青澀，這首曲子大概是我和瑋蓉同年紀時由梁宏志老師所創作的作品，梁老師走了，好不捨。人雖不在，但因為他所留下的事物帶給好多好多人一段人生記憶的鑰匙，多奇妙的一件事啊！！這就是藝術的獨特性！在這個世上最殘酷的瀝湅是時間，很多事在時間的瀝湅下是留不下來的，湮消雲散。看著瑋蓉的演奏，要謝謝大家，因為您我的努力，真的創造了一個讓他們比我們當初更好的環境。我們也許真的可以在彰化縣，在音樂教育的領域中，留下一些會留的下來的事物。

11. 聯盟所作的一切事情，和所每一首創作的曲子出發點及用意都一樣，好不好，不重要；盡不盡力，才是要點。有建議，請順便提供具體解決方法，若能寫出更棒的的音樂並樂意地提供給孩子演奏，我們會非常感謝。