最後一週的長笛師資訓練課程。感想很多,但能講的很少。面對這一群新老師,只希望他們能時時保持一顆教育心,對學生有愛心,對自己有耐心。
就學習方面,可以從附件中的影片看到弦樂團老師四個星期的學習成果,以學生身份言,他們都是最具資質的學生了,但就演奏技巧言,只是初學者。要把長笛練的多好,完全要看他們自身的努力,仔細看,每一位嘴型都不同,也不完全正確。以教師的角度看,唯有具耐心及愛心的老師,能啟發他繼續練下去的動力及對長笛的愛,這幾位天才學生才有成為優良演奏家的機會。
聯盟中的孩子不也是如此?不要給孩子太大的學習壓力,不要把提琴學習變成是他小小生命中一項無止盡的負擔。唯有激發出孩子的成就感並培養出對音樂的愛,這條音樂精進的學習路上,才會走的長久。
和大家共勉之。
謝謝聯興國小柯總監,南郭國小二年八班那麼多家長願意撥時間來協助我們的師資訓練,希望當天的沒有浪費各位家長的時間,並讓孩子們對長笛的演奏有基本的認識。
http://163.23.82.210/musickid/school/school_file/20060327_124120_VIDEO_00028-1.wmv
就學習方面,可以從附件中的影片看到弦樂團老師四個星期的學習成果,以學生身份言,他們都是最具資質的學生了,但就演奏技巧言,只是初學者。要把長笛練的多好,完全要看他們自身的努力,仔細看,每一位嘴型都不同,也不完全正確。以教師的角度看,唯有具耐心及愛心的老師,能啟發他繼續練下去的動力及對長笛的愛,這幾位天才學生才有成為優良演奏家的機會。
聯盟中的孩子不也是如此?不要給孩子太大的學習壓力,不要把提琴學習變成是他小小生命中一項無止盡的負擔。唯有激發出孩子的成就感並培養出對音樂的愛,這條音樂精進的學習路上,才會走的長久。
和大家共勉之。
謝謝聯興國小柯總監,南郭國小二年八班那麼多家長願意撥時間來協助我們的師資訓練,希望當天的沒有浪費各位家長的時間,並讓孩子們對長笛的演奏有基本的認識。
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