地點：彰化市信義國中小
年終了，這一年希望這一群盡心盡力的老師，除了在教學經驗上有更好的成長外，音樂演奏上也能一步步地往自己的理想前進。
音樂是表演藝術，藉由音符的演奏來和外人溝通。練習是一定要練，表演除了是練習的『目地』外，更是一項不可或缺的練習『方法』。對任何曲子的詮釋，都是要先達到『熟』，進而才能達到進步及掌控的境界。小朋友演奏Let’s Play要熟到心中，腦海中要能聽到其它許多聲部的音響，老師演奏更難的曲子，過程其實一樣，不單只是一條旋律線，而是整個音樂都要能呈現在心上，到這一步，技巧才有再進步的空間。
看看附件中的三位音樂家他們的年紀，想想他們這一生演奏練習過這一首曲目幾次？答案可能是Ｎ次。所以，他們是專家。孩子們請認真地去感受曲子的音樂性，這首曲子，寫到心裡去了，每次聽，每次感動；孩子要先能聽出感動，才有機會拉出感動。
老師們都還年輕，我不希望他們技巧太早就還掉。有演出，就會練習，演出不一定要像傳統觀念中每一次都要那麼地正式死板，輕鬆氣氛的演出機會，自然會有較無壓力的練習，在一次次的演出中，自然會累積出對樂曲、技巧更多的體會。拉壞了，又如何？哪一位演奏家不曾在舞台上失誤過？正如同哪一個人走路沒跌倒過？要對自己有耐心外，更要讓自己有勇氣去創造並把握每一次機會再進步。加油，我這群可愛的『老師』學生們，你們是很棒的！！
曲目上的安排，團隊上是韋瓦第的春夏秋冬，主奏請自行安排；莫札特豎笛協奏曲，上次凱圍演奏，這次由凱圍的老師，美國印第安納大學演奏博士，八月份剛回國現任高雄師範大學葉明和教授主奏。還有思穎老師的小品、育萱老師的奏鳴曲、要出國譯德老師的主菜、雯瓊老師的協奏曲、要出國瓊芳老師的曲目、詩詠老師的蝙蝠等等，精采可期。
讓我們一起為所有的老師加油，孩子進步，老師進步，家長進步，代表了彰化縣的音樂水準真正在進步！
對了，和我一起祈禱，那晚天清月明！！
十一月廿五晚上七點，信義國中小見。
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