小提大奏的部落格

「一個人旅行好玩嗎? 」

「OK啦! 」

「我看你還揹一把大吉他去，你會不會.....你喜歡音樂? 」

「其實我是用看的方式去彈,聲音...我抓不準」

「我知道，你彈吉他是給自己聽，所以，快樂就好，對不對?」

「彈吉他，就像一個箱子裡面敲敲打打，像是一個還沒組好的音符，任我彈彈音樂，我自己就不會寂寞。」

「所以，音樂就是你聽覺上的安全感…..」

「老師，我彈吉他給你聽好不好? 」

這段對話，相信看過【練習曲】這部片的人，應該都不陌生。

對這番話的印象一直很深刻，原來，音樂即使聽不見，伴隨人們生活的，也能是一種安全感，一種存在的感覺與分享的快樂。

才要剛開始要寫這篇文章分享，音樂系辦的白色牆上，用紅磚砌上的文字就隱約看得見，“音樂是一條漫長、艱辛，又美麗的道路”，是的，音樂擁有著許多的面貌，以不同的姿態佇立在每個世代的角落，它提供了一個出口，牽引著每一顆心說出欲言又止的心事，習琴的過程需要時間的陪伴，但因為看得見，因為值得，所以願意。

聯盟的孩子是幸福的，後續的路暫且不說，至少在啟蒙的時期，多了樂趣，多了遊戲，多了同好，現在又多了能夠一同練習的時間，更多了能結識到良師亦友夥伴的機會，實在難得了，我相信孩子們在這裡不僅也找到了“聽覺上的安全感”，也找著了拉琴的意義與分享的快樂。

對於未來，無論的這些孩子是不是會忠於內心的方向而選擇成為音樂人的道路，或者，不得不將樂器暫且擱在一旁，我想，如果有機會的話，這個夢能看見的是10年、20年、30年或是40年後，這些孩子都大學了，出國讀書了，有家室了，有兒孫福了，當再度巧遇當年所學的樂器時，他們的雙手是否還是為音樂熾熱著，如果還翻得到當年的CD，如果左鄰右舍的耳際響起，如果當他們因為第一首學會的A弦協奏曲而聚在一起，相信，這將會又是另一個故事的延續。