小提大奏的部落格

剛接觸聯盟的教法時，簡直是鴨子聽雷，心想這麼簡單的旋律怎麼會聽不懂老師在說什麼呢？但聽久了也漸漸地適應了，只是還是不甚瞭解這種教法的真正用意，畢竟跟學了十多年的傳統教學法有很大的不同。

直到這陣子陸續看了很多聯盟教師的課，從小朋友的反 應和與 老師的互動，慢慢可以體會到聯盟想要給小朋友什麼東西；而前幾天無意間看到 楊 老師幾年前在小學裡的普通班直笛教學紀錄，以及一些學習成果的錄影，讓我有點驚訝！影片內容是在期末時，全班甚至全年級的所有孩子們，都可以連續、不間斷地吹奏出數首有相當程度的曲子，在我那個年代是不太可能發生的事，這引起我很想趕快弄清楚這套教學方法前因後果的好奇心。

一路學音樂的過程都非常依賴樂譜，若突然被「點歌」，沒把譜背起來的話只能跟對方搖搖頭說：「沒有譜！」然後懊惱地趕快回家背譜；或許也是這個原因，讓有些人在學習五線譜後，看似複雜的豆芽菜心生恐懼而從此與音樂劃清界線。

這裡強調用耳朵自己找出音樂的線條，樂譜只是輔助性的，曲子的旋律是由學習者自己建立起來的，即使是不太會看五線譜的孩子也可以把音樂演奏得相當出色、動人。

這一年來，一邊實習、一邊慢慢接觸聯盟的教材，之前只是在門縫中窺探的學生角色，一個月前才決定兩腳都跨進來加入這個資源豐富又人才濟濟的大家庭，很感謝能有這個機會，也謝謝所有不吝給予我指導的老師們，希望自己在教學上能有更大的突破，也期望能帶給孩子們及這個團隊更多東西。